9月28日，我校召开“十四五”事业发展规划编制工作启动会，总结回顾“十三五”事业发展规划核心指标完成情况，安排部署“十四五”事业发展规划编制工作，校党委书记龙治刚，校长范新会，党委副书记刘勇，党委副书记、纪委书记曹渊，副校长刘宝盈、王新军出席会议。各职能部门、二级学院（部）负责人参加会议。会议由范新会主持。
龙治刚在讲话中指出，科学编制学校事业发展“十四五”规划需要准确把握“十四五”规划编制工作时代背景及战略视角，充分认识编制“十四五”规划的重要意义，本着立足商洛、面向全国、放眼世界的原则，以高度的责任感和使命感，及时总结发展经验、不断优化资源配置、持续凝聚发展合力，制定切实可行的“十四五”规划和学校发展愿景。他要求各职能部门及二级学院积极参与“十四五”规划编制工作，在编制中注重把握五方面的关系:一是机遇和挑战的关系。要从世情、国情、党情、省情、校情四个方面进行综合考量，既要看到成绩和机遇,也要看到短板和不足、困难和挑战,理清思路、紧抓机遇，坚定信心、迎难而上，以更大决心、更大气力落实好编制工作；二是前瞻性和现实性的关系。既要立足长远，准确把握内、外部发展环境，高等教育的发展规律以及国家教育部、陕西省教育厅政策变化，也要着眼现实，正确认识学校所处的发展阶段、发展的优势和不足，补短板、强弱项，使提出的指标具有严肃性、权威性、科学性及可行性；三是硬实力和软实力的关系。编制中，既要注重校园环境、办学条件、人力资源等硬实力的指标，也要注重价值观的感召力、政治制度的吸引力、文化的感染力、学校办学精神等软实力的指标，进一步凝心聚力，形成学校可持续发展的强大动力，推动学校在办学实力与核心竞争力等方面取得新突破，现代大学治理体系与治理能力再上新台阶。四是内部活力和外部助力的关系。要进一步深化改革，加强人才队伍建设，不断激发内部活力，打破内外部环境制约，加大开放办学力度，争取更多来自企业、社会的外部助力。五是学校自身发展和国家、地方总体发展的关系。要将学校“十四五”规划主动融入地方经济社会发展规划体系，始终立足地方、根植地方，坚持应用型本科院校办学定位和人才培养模式，为学校未来发展谋求新的着力点和借力点。
范新会强调，“十四五”规划编制工作对学校事业发展具有极为重要的战略意义，事关长远、事关全局，事关学校核心竞争力和办学实力的提升。全校上下要在思想上高度重视“十四五”发展规划编制工作，把此项工作要当成是学校承前启后、继往开来的事业来做，担负起做好学校“十四五”发展规划的责任和义务。他要求各部门及二级学院：一要高度重视，提高认识。要提高政治站位，提高思想认识，本着为学校事业负责，为广大师生负责的态度对待规划编制工作，对规划编制工作要做到心中有数、手中有招、肩上有责、落实有效。二要互相配合，加强协调。学校各部门紧密配合、通力合作、凝聚共识，积极行动，鼓励广大师生及教职员工以各种方式为“十四五”规划建言献策，做到讲真话、出实招、献良策，努力把规划编制过程变成一个多方参与、民主决策的过程，成为一个统一思想、激发斗志的过程，确保各项规划编制工作按时、高质量完成。三要理清思路，科学编制。各编制组认真学习国家关于高等教育的战略部署，科学把握发展规律和发展大势，吃透政策精神，厘清工作思路；要准确把握学校规划编制工作整体安排，明确时间节点、任务分工和工作要求，积极调研兄弟高校先进经验，广泛征求吸取社会各界的意见与建议，切实提高学校“十四五”发展规划的整体质量水平；要坚持问题导向和目标导向相统一，既要着力突破瓶颈制约，也要凸显改革创新，使“十四五”规划发展目标与“十三五”发展成果和第二次党代会提出的目标相衔接，使“十四五”各项规划更加具有科学性、指导性和前瞻性，切实成为促进学校事业发展的重要依据和纲领。
刘宝盈对《商洛学院“十四五”事业发展规划编制工作方案》总规划、专项规划和二级学院（部）规划编制工作进行了解读，安排部署了学校“十四五”事业发展规划编制工作，对任务分工及时间节点作了详细说明，并对编制工作提出了具体要求。
发展规划处负责人介绍了学校“十三五”事业发展规划核心指标完成情况。专项规划及二级学院（部）编制工作小组负责人代表作表态发言，并提出了意见建议。
（文/图 崔倩 编辑/王叶 审核/鱼小强）
